{{ $t('FEZ002') }}606インターンシップグループ|
国立高雄科技大学が教育部「技術職持続可能破風者計画」——「職」を感じるコンテスト──教材設計と教育実践募集を実施している旨、桃園市政府教育局より通知がありました。
本イベントは、中学生が個人の興味を探求し、技術職教育を理解することを目的としています。選ばれた教材は全国のオープン教育リソースとなるだけでなく、1件あたり最高25,000台湾元が授与されます。各科目の教師(代理・代課教師を含む)の個人またはチームでのご参加を歓迎します!
👥 参加資格:
台湾全土の各級学校の現職教師(代理・代課教師を含む)および在学中の教員養成生。個人またはチームでの参加が可能で、1チームは最大2名までです。
📝 教材設計のポイント:
1.対象は中学生(クラス規模30名で40分間の教育活動を設計)。
2.日常の職業、用品、産業と結びつけ、技術高校の15分野の専門技術と連携させる。
3.主催者が提供する評価問題と技術職教育の広報情報を含める必要がある。
💰 賞金について:
1.選考賞: 選ばれた教材には1件あたり20,000台湾元の賞金と賞状が授与されます。
2.実践ボーナス: 教育実践を完了し、1ページの成果報告書を提出すると、さらに5,000台湾元が支給されます。
3.早期割引: 早期申込を完了し、9月30日までにコンテストを終了した上位30組には、コンビニギフト券を追加贈呈!
🗓️ 申込・提出スケジュール:
1.早期申込: 2025年7月1日~2025年8月14日
2.教材提出: 2025年7月1日~2025年9月30日
詳細なコンテスト方法、教育実践の規定、評価問題などの情報は、添付の公文とコンテスト方法資料をご参照ください。
ご不明な点がございましたら、コンテスト担当窓口まで直接お問い合わせください:
国立高雄科技大学 孫様(Email: yenting@nkust.edu.tw)
{{ $t('FEZ012') }}
{{ $t('FEZ003') }}2026-06-30
{{ $t('FEZ004') }}2026-06-30|
{{ $t('FEZ005') }}20|