{{ $t('FEZ001') }}圖書館管理員
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1. 本校115年1月9日靜大人社(九)字第1150000060号函諒
達。
2. 本研討會日期原訂於115年5月23日,因故改期至115年5月
30日(星期六)辦理【徵稿及報名重要日程無異動】,採線
上方式舉行。
3. 徵稿主題:
(1) AI生成導向のカリキュラムデザイン、教育、評価における革新的な研究。
(2) 生成AIの教育への応用と影響。
(3) AI生成支援による自律学習、感情調整、個別化教育の実践。
践。
(4) AI生成時代における教師の役割の変化と専門性の発展。
(5) 12年間の義務教育におけるSEL統合に関するアクションリサーチ。
(6) 将来の教員養成とSEL能力の連携。
(7) バイリンガル教育におけるSEL戦略の実践と課題。
(8) 領域横断型カリキュラムにおけるSEL統合のケーススタディ。
(9) その他の関連教育研究トピック(例:AI生成と教育の公平性、SELの
デジタル学習における応用、AI倫理教育、SDGsカリキュラムデザイン、探究
と実践、学校経営、教師の専門的発展、実験教育など)。
4. 重要日程:
(1) 論文募集期間:本日より115年3月13日(金)23:59まで、Eメールにて
1000字以内の中国語または英語の要旨、および
計画書内の(添付資料一)「投稿者基本情報フォーム」を提出してください。
(2) 審査結果:115年4月3日に本校教育研究所の会議ウェブサイトにて
発表します。
(3) 申込期間:本日よりオンライン申込受付、115年4月12日まで、または定員に
達し次第終了。
5. 会議計画書およびポスターは添付資料をご参照ください。会議テーマ、投稿規定、
申込等に関する詳細は、本会議ウェブサイト:https://activity.
pu.edu.tw/actnews/index.php?Sn=50 でご確認ください。
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